Publié le 15 Février 2016

Rendez vous à Beaune Martin est content il va coucher à l'hôtel. L'examen dure toute la matinée. Il passe des tests auditifs et visuels....qui font apparaitre des choses bizarres. On lui montre une image ; Il la voit. Il regarde toujours cette image et...

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Rédigé par Brigitte Nourrisson

Publié le 2 Septembre 2015

Comment s'est passé ta journée ? Martin a changé d'école. Il est rentré dans une école privée, a 5 km de chez lui. J'attendais à la porte un peu inquiète. Quand je l'ai vu sauter les marches, un grand sourire au lèvres, une boule de bonheur m'a envahie....

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Publié le 18 Avril 2015

Martin est en plein travail; Il aime beaucoup cet exercice de concentration. Le jeu, tel que nous devons le faire est beaucoup plus difficile que dans sa forme classique. Il doit trouver la façon de débloquer la voiture rouge.Il doit mémoriser toutes...

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Publié le 9 Avril 2015

Martin au bout d'un an: Il rit, participe aux jeux avec ses cousins. Il est LUI. Il a pris 10 cm en un an et 2 tailles de chaussures. Il ne sait pas encore bien lire , mais il décode et comprend ce qu'il lit;Il écrit avec dégout, mais il écrit . Mais...

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Publié le 23 Mars 2015

Martin baille tant qu'il peut Nous commençons à travailler par un exercice de concentration. Aujourd'hui ce sera du Castelogix. Il aime beaucoup ce jeu. Il observe un modèle de "château" qu'il doit reproduire en utilisant des cubes percés de trous. Mais...

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Publié le 13 Mars 2015

Conférence sur les Dys ce soir, organisée par l'association qui regroupe les Dys du département. J'y vais. Je m'attendais à une trentaine de personnes. La grande salle est archipleine ! Des chaises sont ajoutées dans tous les coins. Eh bien il sont nombreux...

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Publié le 10 Février 2015

Aborder les dizaines est rude J'ai 10 grosses allumettes. J'ai 10 unités Je fais 1 paquet de 10, les rassemble par un élastique; Nous avons une dizaine. pas de problème. Mais que de problèmes si j'en rajoute 8, 9 ... et 10 ! Bon, on fait des paquets,...

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Rédigé par Brigitte Nourrisson

Publié le 13 Janvier 2015

La vie suit son cours, bien cadrée. Le matin il travaille 2h 30 avec moi,coupé par deux pauses de 1/4 heure l'après midi il retrouve l'école. Nous travaillons la lecture et l'écriture en parallèle.Il est très motivé car il voit ses progrès. Mais maintenant...

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Rédigé par Brigitte Nourrisson

Publié le 20 Octobre 2014

Sagement Martin fait un m en pate à modeler. "Je pose le bout du boudin sur l'ardoise, je fais une canne, une autre, une autre et hop un petit crochet " Tout va bien. Nous passons au cahier, avec un crayon.Il s'applique; Fait ses 3 cannes. "Il faut parler...

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Rédigé par Brigitte Nourrisson

Publié le 9 Octobre 2014

Martin bute toujours sur les p, b, d et même le c . Pourtant un c n'a pas de barre ! J'explique le problème à Elisabeth, et en revenant de Lyon nous attaquons par une autre méthode: écrire dans la farine. Il adore. Il patatouille dedans et s'amuse a faire...

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