Les progrès d'un enfant dyslexique avec la méthode Nuyts

NOVEMBRE Un rendez vous a pu enfin être organisé avec sa professeur principale. J'attends beaucoup de cette rencontre car je ne sais pas trop comment appuyer le suivi scolaire de Martin. Je vais à cette réunion avec ma fille, un peu gênée d’être là, car...

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27 OCTOBRE Le rythme est pris, et le travail scolaire à bien fini par arriver. Je le prends à la sortie du collège à 5 h pour lui éviter de rentrer trop tard le soir par le car. Je le sors douloureusement de ses legos, et nous nous mettons au travail...

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20 OCTOBRE Martin est de plus en plus à l'aise, joyeux de sa nouvelle vie. C'est moi qui suis un peu perdue. Je continue à le suivre tous les soirs pour son travail scolaire. Mais je ne trouve pas ma place. Il n'y a pas grand chose à faire, à part couvrir...

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SEPTEMBRE Il est au collège, en 6° normale. Une sacrée étape. Une sacré angoisse pour moi. Comment va- t- il réagir ? - Dans le domaine matériel d'abord : Il quitte sa petite école de campagne pour aller dans une ville qu'il connait mal ou il doit prendre...

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AOÛT Rendez vous à Beaune pour la 4° fois. C'est encore les vacances, nous en profiterons pour faire du tourisme et visiter les hospices. Nous arrivons la veille, le rendez vous est à 8h 15. Nous partons bien à l'heure. Mais la ville a un boulevard circulaire...

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La décision du collège privé s'impose tout de suite. L'établissement est plus petit que le collège public.Sa plaquette de présentation annonce une volonté d'intégration de tout les enfants. Ma fille rencontre la directrice Elle lui présente le Plan d'Apprentissage...

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Nous avons maintenant tous les éléments pour prendre une décision : 6° normale pour le corps médical, 6° Ulis pour le corps enseignant. Mais....les avis de la maitresse et de Maitre E, la spécialiste des enfants en en difficulté du groupe scolaire pèsent...

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Je croyais que c'était un test qui mesurait le QI. Mais c'est beaucoup plus que cela.C'est un test particulier qui n'est pas fait par tous les psychothérapeutes; Martin avait déjà fait un test dans le cadre scolaire. Ma fille n'avait pas du tout aprécié...

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Que choisir ?Le problème est posé. Maintenant il faut se renseigner objectivement. Direction : la directrice du collège, classe Ulis. Une femme qui s'intéresse vraiment aux enfants qui lui sont confiés.Elle explique le principe de ces classes. Elle propose...

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Il faut réfléchir, se renseigner, trouver la meilleure solution pour Martin. Faire le bilan :La maitresse est bien, elle a intégré Martin, elle a veillé à ne jamais le mettre en échec, elle l'a valorisé et encouragé.C'est très positif, sans elle nous...

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